Wir bieten Ihnen einen Einblick in den Projektverlauf und erläutern, was ein „Arbeitspaket“ in Erasmus+ KA2-Projekten bedeutet.
In Erasmus+ KA2-Projekten bezeichnet ein Arbeitspaket eine strukturierte Sammlung von Aktivitäten, die auf die Erreichung spezifischer Projektziele ausgerichtet sind.
Jedes Arbeitspaket definiert Aufgaben, Verantwortlichkeiten, Ergebnisse und Zeitpläne, um eine reibungslose Koordination und messbaren Fortschritt sicherzustellen.
Dieser Überblick soll alle Partner auf dem Laufenden halten und eine gemeinsame Ausrichtung im Projektverlauf gewährleisten. Weitere Updates folgen in den nächsten Phasen.
Um Sie stets informiert zu halten, haben wir einen Projektzeitstrahl erstellt, über den Sie den Prozess verfolgen und den Fortschritt des Projekts nachvollziehen können.

Arbeitspaket 1
Leitung: IES Javier García Téllez
Projektmanagement
  • Das Projektmanagement gewährleistet den rechtzeitigen Fortschritt, die budgetgerechte Verwendung der Mittel sowie die Einhaltung der Projektfristen. Der Projektkoordinator ist für die übergeordnete Steuerung des Aufgabenmanagements und der Gesamtentwicklung des Projekts verantwortlich. Fortschritte auf allen Ebenen werden durch transnationale Partnertreffen und zweiwöchentliche Online-Meetings überwacht.
Arbeitspaket 2
Leitung: EOLAS
ESCAPE-Geschichten
  • In diesem Arbeitspaket wurden die ESCAPE-Storyboards und Geschichten entwickelt, die das Fundament für die Escape-Room-Methodik bilden. Es beinhaltet die Entwicklung von Personas, die Gesundheitspersonal im Umgang mit sensiblen Daten repräsentieren, die Identifikation von Risiken im Bereich Cybersicherheit und Datenschutz sowie die Gestaltung spannender Geschichten, die reale Herausforderungen aufzeigen.
    Forschung zu Berufsprofilen im Gesundheitswesen, Fallbeispiele aus der Cybersicherheit und Experteneinschätzungen stellen dabei die Relevanz sicher. Die finalen Geschichten sollen emotionale Verbindungen zum Gesundheitspersonal schaffen und verdeutlichen, wie Cybersicherheit die Patientenversorgung und den Ruf von Einrichtungen beeinflussen kann.
Arbeitspaket 3
Leitung: JGT
ESCAPE Rooms

Die ESCAPE Rooms erwecken die entwickelten ESCAPE-Geschichten zum Leben, indem interaktive Escape Rooms gestaltet werden, die reale Bedrohungen der Cybersicherheit und des Datenschutzes simulieren. Diese Räume sensibilisieren und bieten praxisnahe Erfahrungen zur Vorbeugung und Bewältigung von Cyberangriffen und Datenpannen im Gesundheitswesen.
Herausforderungen, Rätsel und Lernmaterialien werden auf Grundlage der zuvor erstellten Personas und Szenarien entwickelt. Der Inhalt ist so aufgebaut, dass er leicht zugänglich ist und in eine Webplattform integriert wird — nutzbar auf verschiedenen Endgeräten. Die finalen ESCAPE Rooms werden mit der Zielgruppe getestet, um deren Interaktivität und Wirksamkeit zu steigern.

Arbeitspaket 4
Leitung: FIRDA
ESCAPE Trainings
  • Dieses Arbeitspaket konzipiert und erprobt ein Online-Trainingsprogramm für Lehrkräfte im Gesundheitsbereich der beruflichen Aus- und Weiterbildung (VET). Ziel ist es, die Teilnehmenden dazu zu befähigen, ESCAPE Rooms im Unterricht einzusetzen und eigenständig zu entwickeln.

    Das Trainingsprogramm vermittelt, wie ESCAPE Rooms sinnvoll in bestehende Unterrichtskonzepte integriert, Inhalte angepasst und neue Szenarien auf Basis der ESCAPE-Methodik erstellt werden können. Es enthält umfassende Lernmaterialien, Bewertungskriterien sowie Aufgaben zur Selbstreflexion, um eine nachhaltige und effektive Umsetzung zu unterstützen.

    Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf der Nutzung bereits vorhandener Bildungsressourcen und digitaler Tools. Vor der finalen Umsetzung wird das Training in der Praxis getestet, um sicherzustellen, dass es den Bedürfnissen der Lehrkräfte entspricht und eine möglichst große Reichweite und Wirkung erzielt.

Über uns

Unsere Partner kennenlernen

Das ESCAPE-Team vereint Institutionen und Organisationen aus Spanien, den Niederlanden, Österreich, Italien und Deutschland, die gemeinsam daran arbeiten, das Bewusstsein für Cybersicherheit in der Gesundheitsbildung zu stärken.

ESCAPE
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Innovative Lösungen für eine schnelllebige Welt

Riënne Blanksma

Riënne Blanksma is coordinator international relations at FIRDA, mbo-college Sneek

Sandra Gómez Martín

Sandra Gómez Martín Sandra Gómez is a KA2 Project manager and a VET teacher in the sanitary field at IES Javier García Téllez.

Florian Gallo

Florian Gallo is a Senior Project Manager and Psychologist at IST

Lucia Bailoni

Lucia Bailoni is a Junior Project Manager and Communication Assistant for deaf people at IST

Manon van Leeuwen

Manon van Leeuwen is a Manager and co-owner of EOLAS S.L.

Marina Leseberg

Marina Leseberg is a VET teacher of English and child care, head of department of social and health care at the BBS Nienburg

Mario Rodríguez Arribas

Mario Rodríguez is a KA2 Project manager and a VET teacher in the sanitary field at IES Javier García Téllez.

Michael Wagner

Michael Wagner is international coordinator and a VET teacher of nutrion and baker at the BBS Nienburg

Daniel Kolev

Daniel Kolev is a Researcher & Junior Project Manager at PRAMMER

Marco Roux

Marco Roux is a Researcher & Senior Project Manager at PRAMMER